“认真只能做对，用心才能做好！”今年荣获我市优秀教师称号的谭鑫文如是说。

谭鑫文是平南县大安镇四中的一名物理教师，自2007年3月从教以来，一直从事一线教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验。

刚到大安四中时，物理是全校最差的科目。为改变现状，谭鑫文决定首先提高学生的学习兴趣，于是就有了这一幕：在讲到惯性这个知识点时，为了让学生能容易记住“惯性只与质量有关，与速度无关”，他举了个“卡车与子弹”的例子，“子弹高速射过来，人用A4纸大小的钢板挡，子弹马上停止；如果换成一辆卡车低速开过来，同样用钢板挡，车还在，人没了。”他边说边用手中的物理书现场模拟“卡车与子弹”产生的惯性情景，学生听完后一片哄堂大笑。于是，课堂氛围活跃了起来，他以幽默的讲课方式“笼络”了学生的心。

此外，谭鑫文还经常布置课后小实验，但不提供实验材料。一开始这样的课外作业可把学生难倒了，但在他的引导下，学生慢慢的感受到自己找材料做实验的乐趣。如在做小孔成像原理实验时，他让学生周末回家后，收集易拉罐、塑料袋、蜡烛等作为实验材料，并讲解了实验制作原理。下个星期的物理课上，每个学生制作的实验各有特色，各式各样的易拉罐让人眼花缭乱。有趣的课后小实验不仅提高学生实践能力，还激发了创新思维，学生的物理成绩也跟着提高了。

“你若不离，我便不弃；你若放弃，我也无能为力。”这是谭鑫文在检查学生课堂笔记时，曾经给081班的粟汝彬写的鼓励留言。据了解，粟汝彬偏科严重，数学和物理一直是她的弱项。受到鼓励后，粟汝彬决定用一个月时间，把数学和物理成绩提高至及格，再用一学期的时间，把这两门功课学到优秀。于是，谭鑫文和数学任课老师经常利用晚自修和课间时间对粟汝彬进行辅导。经过老师的指导和自己的努力，粟汝彬的物理和数学成绩进步很大，最终以优异的成绩考上高中。

谭鑫文以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为座右铭，获得了领导和家长的赞扬。在教学工作中，他撰写的《对中学物理教师专业素质的研究》、《中学物理实验教学的现状分析及反思》分别荣获国家级论文评比一等奖、自治区级论文评比一等奖。